「お母ちゃん、どーいて木が生えちゅうが？」
「お母ちゃん、どーいて颯一郎は息ができるが？」
「お母ちゃん、どーいて地球には空気があるが？」
「どーいてウルトラマンは宇宙で息できるが？」
「この種ってどーいてこんな形なが？」
「どーいてみんなウンコするが？」
「どーいて卵の色全部ちがうが？」
「どーいてコッコにはフワフワの毛とピンピンの毛があるが？」・・・・・と無限に続く。
自然の中で子育てをして丸6年。
子どもの学びについてずっと考えてきました。
そして、毎日溢れ出す好奇心と疑問に耳を傾け続けてハッ！としました。
息子の問いはぜんぶ、人間が完全に理解していない問いだということ。
たぶん○○。
○○と言われている。
○○と考えられている。ものばかり。
つまり答えのない問いだということ！
「自然は学びがたくさんある」というのは頭では分かっていました。
なるほど、そうか。
答えのない問いだから学びがあるんだ！
これは有機栽培・自然栽培でも同じことが言えるなぁ。
微生物のことなんて人間にはほとんどわかっていないし、自然の摂理なんてまだまだ未知のこと。
社会で起きる様々なこと。
戦争、人権、経済、豊かさ、生きるとは、死ぬとは、どう生きたいのか。
それらすべては答えのない問いだということ。
だからこそ、その問いに向き合い続けることで自分とは何者なのか、どう生きるのかを自分で見つけていくということなのかな。
答えのある学びは知識であり、答えのない学びは生き方に直結する。
子ども時代に多くの答えなき問いに触れさせ、考えさせることには大きな意味がある。
自然は生き方を見つけるための学びなのかも！
すごいぞ！！
つまりこの子には答えとされていることを教えるよりも、
どうしてなんだろうね、
どう考える？
あなただったらどうする？
他の人の意見は？　
それはどうして？　と返してあげるのがきっと答えだ！

そんなことを考えていたら、もう師走。
生姜収穫も終わりましたので、販売再開しています。
たくさんのご注文お待ちしております。

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